Ce este cunoașterea:
Cunoașterea este acțiunea și efectul cunoașterii, adică al dobândirii de informații valoroase pentru a înțelege realitatea prin rațiune, înțelegere și inteligență. Se referă, deci, la rezultatele unui proces de învățare.
Cunoștințele pot fi menționate în mai multe moduri. În sensul său cel mai general, cuvântul cunoaștere se referă la informațiile acumulate pe un anumit subiect sau subiect. Într-un sens mai specific, cunoașterea este definită ca ansamblul de abilități, abilități, procese mentale și informații dobândite de individ, a cărui funcție este de a-l ajuta să interpreteze realitatea, să rezolve probleme și să-și direcționeze comportamentul.
Cuvântul cunoaștere provine din latină eu voi ști, format din prefix cu, care înseamnă „toate” sau „împreună” și cuvântul gnoscere.
Ca fenomen, cunoașterea a fost studiată încă din Antichitatea clasică și este un domeniu important în cadrul studiilor filosofice, psihologice și științifice în general.
Caracteristicile și proprietățile cunoașterii
- Cunoașterea este întotdeauna culturală, adică modelează cultura.
- Cunoașterea este de obicei capabilă să fie exprimată și transmisă prin limbaj.
- În acest sens, cunoașterea este codificată, adică necesită un cod sau un limbaj pentru comunicarea sa.
- Acesta ghidează gândirea, comportamentul și procesele de luare a deciziilor ființelor umane.
- Este un fenomen complex determinat de variabile biologice, psihologice și sociale.
Cum se dobândesc cunoștințele?
Cunoașterea este construită încă din copilărie și însoțește procesul de dezvoltare al persoanei, influențând comportamentul și capacitatea acesteia de a rezolva probleme. Cunoașterea își are originea prin percepția senzorială, de unde ajunge la înțelegere, iar de acolo trece la procesul rațional de analiză și codificare a informațiilor.
Trebuie totuși să spunem că procesul de construcție a cunoașterii este extrem de complex și are în vedere numeroase variabile, motiv pentru care există diverse școli dedicate formulării unui teoria cunoașterii. Unii dintre autorii care au studiat acest fenomen în epoca noastră sunt Jean Piaget, prin teoria sa a dezvoltării cognitive, și Lev Vygotsky, prin teoria sa socioculturală.
Se recunoaște că următoarele căi elementare către dobândirea de cunoștințe pot fi recunoscute la o lectură generală. Sa vedem.
- Autoritatea: cifrele de autoritate sunt un element pentru transmiterea cunoștințelor, deoarece generează un vot de încredere în grupul social. Se aplică de la părinți la copii, de la profesori la elevi sau de la specialiști în fața unui public curios.
- Traditia: cunoașterea este transmisă din generație în generație și, în acest fel, este consolidată în tradiție. Astfel, indivizii unui anumit grup social dobândesc cunoștințe prin practicile sociale tradiționale.
- Intuiția: este un fel de înțelegere imediată a unei probleme emergente, care vă permite să decideți în mod adecvat.
- Experienta: pe măsură ce subiectul câștigă experiență, înregistrează și învață informații noi care îi permit să se confrunte cu situații similare în viitor.
- Cercetare științifică: exercitarea obținerii de informații într-un mod sistematic, structurat și metodic, adică dintr-o metodă științifică, este o formă de achiziție de cunoștințe.
- Teoria socioculturală.
- Abstracție.
Tipuri de cunoștințe
În termeni generali, se poate spune că există două tipuri principale de cunoaștere: cunoașterea a priori și cunoștințe a posteriori.
- Cunoştinţe a priori: cunoașterea poate fi a priori atunci când se bazează pe procesul rațiunii personale sau introspecției de formulat, fără a fi verificat în experiență.
- Cunoştinţe a posteriori: vorbim de cunoaștere a posteriori atunci când aceasta apare dintr-o experiență și aceeași experiență devine o validare a învățării.
Cu toate acestea, puteți vorbi și despre alte tipuri de cunoștințe în funcție de metoda de învățare sau de zona de cunoaștere. Să ne uităm la câteva cazuri.
Cunoașterea filosofică
Cunoașterea filosofică este obținută prin reflecție speculativă asupra realității și dialogului și are drept scop înțelegerea ființei și a ființei subiectului. Se poate spune că este rațional, analitic, totalizator, critic și istoric.
Cunoașterea empirică
Cunoașterea empirică este cea care se obține prin propria experiență palpabilă, deși nu implică o metodă de studiu, ci mai degrabă conștientizarea ordinii a ceea ce a fost trăit sau experimentat. Deși apare din experiența concretă, este modificat de universul valorilor culturale al subiectului.
Cunoștințe științifice
Cunoașterea științifică este cea care este dobândită prin proiectarea planificată a unei investigații, care implică un proces sistematic și metodic. Cunoștințele științifice sunt verificabile și demonstrabile. În același timp, își propune să fie critic, rațional, universal și obiectiv.
Cunoștințe teologice
Cunoașterea teologică se bazează pe acceptarea unui set de valori și credințe derivate dintr-o revelație spirituală. În acest sens, are un caracter simbolic, deoarece procesele de construcție About-Meaning.com operează în el prin simboluri.
