Ce este reforma educațională:
O reformă educațională este o modificare, modificare sau actualizare a sistem educational a unei națiuni cu scopul de a o îmbunătăți.
În acest sens, propunerea și implementarea unei reforme educaționale necesită, din partea diferiților factori politici și sociali implicați, o discuție și o reflecție serioasă și constructivă, deoarece acest tip de inițiativă are repercusiuni enorme asupra viitorului unei țări, datorită pentru a putea modifica formularele, metodele și conținutul care sunt predate copiilor și tinerilor.
obiectivul principal al tuturor reformelor educaționale Este, bineînțeles, îmbunătățirea sistemului de învățământ, fie pentru că se consideră necesară actualizarea curriculumului școlar, fie pentru că vor să modifice metode sau conținut, fie pentru că încearcă să implementeze un sistem de educație mai eficient, care să ofere cultură și instrumente. potrivit pentru tineri pentru viitor.
Propunerea pentru o reformă educațională implică recunoașterea faptului că există aspecte ale sistemului educațional care trebuie îmbunătățite sau corectate. În acest sens, în vremurile actuale, au existat multiple reforme educaționale menite să includă internetul și noile tehnologii ale informației și comunicării ca instrumente fundamentale de cunoaștere pentru noile timpuri.
O reformă educațională poate fi propusă de factori politici și, în funcție de legislația fiecărei țări, trebuie supusă unei serii de proceduri de revizuire și aprobare de către diferite instanțe pentru a fi promulgată și implementată. În acest sens, este important să subliniem că, tocmai datorită importanței sale, procesul de introducere a unei reforme educaționale trebuie să fie gradual și consensual.
Reforma educațională în Mexic
În Mexic, cel mai recent reforma educației a fost introdus de președinte Enrique Peña Nieto. Printre principalele sale obiective, intenția de a crește calitatea educației în țară, atât la nivelurile de bază, intermediare și superioare, creșterea numărului de înscrieri și a accesului la învățământul secundar superior și superior și recuperarea, de către statul mexican, a rectoratul din sistemul educațional național.
La fel, reforma educațională propune ca statul să fie cel care garantează materialele și metodele educaționale, organizarea școlii, infrastructura, precum și competența profesorilor și a managerilor, totul într-un cadru de incluziune și diversitate.
Ca atare, reforma educațională a fost aprobată de Camera Deputaților la 20 decembrie 2012 și de Senatul Republicii la 21 decembrie a aceluiași an. În 2013, reforma a fost declarată constituțională de Puterea Legislativă Federală și promulgată de Puterea Executivă la 25 februarie 2013. În septembrie 2013, Executivul a promulgat reforma Legii educației generale, Legea Institutului Național pentru Evaluare al Educației și Legea generală a Serviciului de predare profesională.
