Ce este cognitiv:
Cognitiv se referă la procese prin care indivizii sunt capabili să genereze și să asimileze cunoștințe. Cognitiv este un cuvânt care derivă din latină stiu y înseamnă „a ști”.
În psihologie termenul cognitiv este folosit pentru a face menționarea capacităților umane care permit dezvoltarea cunoașterii prin simțurile, experiențele, interpretările și asocierile pe care indivizii le fac din informațiile pe care le posedă deja.
Odată ce cunoștințele sunt generate, oamenii continuă să asocieze diverse informații, limbaje și intuiții care îi motivează să formeze în mod constant noi cunoștințe. Este un proces înnăscut care caută să satisfacă anumite nevoi umane.
Prin urmare, atunci când se vorbește despre gândirea cognitivă, se face referire la relațiile și interpretările pe care indivizii le fac despre ceea ce observă și percep cu privire la un obiect sau experiență, al cărui rezultat generează un răspuns.
Acest lucru este posibil deoarece ființele umane combină în procesul de gândire cel mai mare set de capacități care dau naștere procesului de dezvoltare a cunoașterii.
Există teorii despre cum să analizăm și să interpretăm tot ceea ce este legat de cognitivul propus de diverși cercetători, printre care se remarcă Jean Piaget și Lev Vygotski, printre alții.
Dezvoltare cognitiva
Dezvoltarea cognitivă este înțeleasă ca ansamblu de procese intelectuale generate de voința și capacitatea umană să căutăm răspunsuri la diferite necunoscute care limitează posibilitatea înțelegerii contextului care ne înconjoară.
Pe baza cercetărilor lui Piaget, dezvoltarea cognitivă începe în copilărie când copiii caută, în diverse moduri, să înțeleagă și să se adapteze la tot ceea ce îi înconjoară și care este necunoscut lor. Această dezvoltare are loc în patru etape numite:
Senzorimotor: apare de la naștere până la vârsta de doi ani. În această etapă, copilul își dezvoltă învățarea prin simțuri și reprezentări pe care le face în memoria obiectelor și situațiilor.
Preoperator: Acoperă etapa de la doi la șapte ani, când copilul poate interpreta deja anumite simboluri și reacții, începe să țină cont de mediul lor și dezvoltă limbajul. Începe dezvoltarea gândurilor logice.
Beton operațional: se dezvoltă între vârsta de șapte și doisprezece ani. Se caracterizează în principal prin capacitatea de raționament abstract și moral, prin logică, în situații concrete.
Operațional formal: variază între unsprezece și cincisprezece ani. Individul inițiază dezvoltarea intelectuală prin simțuri, formulând concepte și rezolvând probleme. În această etapă, relațiile umane cresc și se formează identitatea personală.
Prin urmare, dezvoltarea cognitivă este treptată pentru a realiza un echilibru mental care să permită dezvoltarea completă a individului.
Învățarea cognitivă
Învățarea cognitivă este procesul prin care informațiile trec prin sistemul cognitiv al individului, adică motivează, procesează informațiile și generează un răspuns.
Învățarea cognitivă experimentează diferite emoții și folosește diverse instrumente care promovează dezvoltarea cognitivă prin care generează noi moduri de înțelegere și analiză a noilor cunoștințe.
